Математика без сложностей: тарифы на выбор
Выберите оптимальный пакет — от базового разбора тем до интенсивной подготовки к экзаменам
Репетиторство по математике: три тарифа для уверенного прогресса
Выберите оптимальный пакет занятий — от базовой помощи с домашними заданиями до интенсивной подготовки к экзаменам
Максимум
  • 16 индивидуальных онлайн‑занятий по 90 минут;
  • полная диагностика и составление детального плана подготовки;
  • углублённый разбор сложных тем (алгебра, геометрия, теория вероятностей, начала анализа);
  • решение вариантов ЕГЭ с таймингом;
  • анализ ошибок и стратегии их исправления;
  • ежемесячный пробный экзамен (в формате реального испытания);
  • персональные рекомендации по литературе и онлайн‑ресурсам;
  • итоговый отчёт с прогнозом балла;
  • приоритетные ответы в чате (без лимита по числу сообщений);
  • проверка 3–5 задач повышенной сложности в неделю;
  • экстренная консультация за 24 часа до контрольной/экзамена (до 15 минут).
  • Модуль 1. Вводная диагностика и целеполагание.
  • Модуль 3. Геометрия: от фигур к доказательствам.
  • Модуль 4. Алгебра: функции и уравнения.
  • Модуль 5. Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ (часть 1).
  • Модуль 6. Подготовка к ЕГЭ (часть 2).
  • Модуль 7. Олимпиадная математика.
  • Модуль 8. Итоговое повторение и рефлексия.
Для кого: старшеклассники (10–11 классы), интенсивная подготовка к ЕГЭ; ученики с отставанием по программе или желающие углублённо изучать математику.
Формат: видеозвонок с демонстрацией экрана, интерактивная доска; доступ к личному кабинету с архивом занятий и материалами.
Срок действия пакета: 90 дней с даты оплаты.
Прогресс
Для кого: школьники 5–9 классов для систематического изучения предмета, подготовка к контрольным и ОГЭ.
  • 8 индивидуальных онлайн‑занятий по 60минут;
  • диагностика уровня знаний на первом занятии;
  • индивидуальный план обучения на 2 месяца;
  • разбор домашних заданий (без ограничений по числу задач);
  • подборка дополнительных заданий для самостоятельной работы (с ответами);
  • промежуточные тесты по блокам тем (каждые 2 недели);
  • подробный отчёт о прогрессе после 4-го и 8-го занятия;
  • ответы в чате (до 5 сообщений в день);
  • быстрая проверка 1–2 ключевых задач перед контрольной (за 24 часа).
  • Модуль 1. Вводная диагностика и целеполагание.
  • Модуль 2. Арифметика и основы алгебры.
  • Модуль 3. Геометрия: от фигур к доказательствам.
  • Модуль 4. Алгебра: функции и уравнения.
  • Модуль 5. Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ (часть 1).
Формат: видеозвонок + доступ к облачной папке с материалами (конспекты, тесты, ссылки).
Срок действия пакета: 60 дней с даты оплаты.
СТАРТ
Для кого: ученики начальной школы или средней школы, которым нужна помощь с отдельными темами или домашними заданиями.
  • 4 индивидуальных онлайн‑занятия по 45 минут;
  • разбор текущих домашних заданий (до 3 задач на занятие);
  • краткий конспект по каждой пройденной теме;
  • письменная обратная связь после каждого занятия (до 150 знаков);
  • ответы на уточняющие вопросы в мессенджере (в рабочие часы, до 2 сообщений в день).
  • Модуль 1. Вводная диагностика и целеполагание (обязательно).
  • Модуль 2. Арифметика и основы алгебры (базовый уровень) (основная часть курса).
  • Модуль 3. Геометрия: от фигур к доказательствам
Формат: видеозвонок (Zoom, Skype или аналог).
Срок действия пакета: 30 дней с даты оплаты.
28.800 руб.
12.800 руб.
3.200 руб.
ОПЛАТИТЬ
ОПЛАТИТЬ
ОПЛАТИТЬ
Вводная диагностика и целеполагание
Цель: определить стартовый уровень, сформулировать индивидуальные цели, выстроить маршрут обучения.
Содержание:
  • тестирование базовых навыков (арифметика, логика, работа с текстом);
  • анализ школьных оценок и проблемных тем;
  • обсуждение ожиданий ученика и родителей;
  • составление персонального плана (темы, частота занятий, сроки);
  • знакомство с инструментами (платформа, чат, база материалов).
Результаты:
  • диагностическая карта знаний;
  • индивидуальный план обучения;
  • согласованный график занятий.
Длительность:1 занятие (60–90 мин).
Арифметика и основы алгебры
Цель: восстановить пробелы в вычислениях, освоить работу с уравнениями первой степени.
Для кого:ученики 5–7 классов или старшеклассники с пробелами в базовых навыках.
Практика:
  • 15–20 типовых задач по каждой теме;
  • разбор ошибок в домашних работах;
  • мини‑тесты (10 мин) после каждого блока.
Темы:
  • действия с натуральными и целыми числами;
  • обыкновенные и десятичные дроби;
  • проценты и пропорции;
  • линейные уравнения и неравенства;
  • текстовые задачи на движение и работу.
Результаты:
  • уверенное выполнение вычислений без калькулятора;
  • решение уравнений вида ax+b=c;
  • понимание условий текстовых задач.
Длительность:4–6 занятий (по 60 мин).
Геометрия: от фигур к доказательствам
Цель: сформировать пространственное мышление, научиться строить логические цепочки в задачах.
Для кого:ученики 7–9 классов.
Практика:
  • построение чертежей по условиям задач;
  • пошаговое оформление доказательств;
  • задачи на поиск углов и длин.
Темы:
  • треугольники (признаки равенства, теорема Пифагора);
  • четырёхугольники (параллелограмм, трапеция);
  • окружности (касательные, вписанные углы);
  • площадь и объём простых фигур;
  • основы доказательств (признаки, свойства).
Результаты:
  • умение читать и создавать геометрические чертежи;
  • решение задач на вычисление элементов фигур;
  • понимание структуры доказательства.
Длительность:5–7 занятий (по 60–90 мин).
Алгебра: функции и уравнения
Цель: освоить работу с функциями, решить уравнения повышенной сложности.
Для кого:ученики 8–10 классов.
Практика:
  • построение графиков с помощью таблиц;
  • решение задач с параметрами (базовый уровень);
  • анализ поведения функций.
Темы:
  • линейная и квадратичная функции (графики, свойства);
  • системы уравнений;
  • дробно‑рациональные уравнения;
  • неравенства второй степени;
  • прогрессии (арифметическая, геометрическая).
Результаты:
  • построение графиков y=kx+b, y=ax2+bx+c;
  • решение систем уравнений методом подстановки;
  • применение свойств прогрессий в задачах.
Длительность:6–8 занятий (по 90 мин).
Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ (часть 1)
Цель:отработать базовые задания экзамена, научиться управлять временем.
Для кого:ученики 9–11 классов.
Практика:
  • пробные варианты (40 мин на блок);
  • разбор типичных ошибок;
  • техники быстрого счёта.
Темы:
  • задания на вычисления и преобразования;
  • простейшие уравнения и неравенства;
  • чтение графиков и диаграмм;
  • геометрия (планиметрия, базовые стереометрические задачи);
  • вероятность и статистика.
Результаты:
  • решение 80% заданий части 1;
  • время на задание — не более 3 мин;
  • заполнение бланков без ошибок.
Длительность: 8–10 занятий (по 90 мин).
Подготовка к ЕГЭ (часть 2)
Цель:освоить задания повышенной сложности, развить стратегическое мышление.
Для кого:10–11 классов, планирующие сдавать профильный ЕГЭ.
Практика:
  • пошаговое решение «сложных» заданий;
  • анализ критериев оценивания;
  • симуляция экзамена (3 часа).
Темы:
  • уравнения с модулями и параметрами;
  • неравенства методом интервалов;
  • стереометрия (объёмы, сечения);
  • экономическая задача;
  • задача на числа (теория чисел).
Результаты:
  • решение 3–4 заданий из части 2;
  • понимание логики экзаменатора;
  • уверенность в собственных методах.
Длительность: 10–12 занятий (по 90 мин).
Олимпиадная математика
Цель:развить нестандартное мышление, подготовиться к конкурсам.
Для кого:мотивированные ученики 7–11 классов.
Практика:
  • разбор задач прошлых олимпиад;
  • групповое обсуждение решений;
  • создание собственных задач.
Темы:
  • логические задачи (шахматы, переливания);
  • теория чисел (делимость, остатки);
  • комбинаторика (перестановки, сочетания);
  • геометрические головоломки;
  • задачи на инварианты.
Результаты:
  • решение задач уровня школьного этапа олимпиады;
  • навык поиска нескольких способов решения;
  • опыт работы в команде.
Длительность: 6–8 занятий (по 90 мин).
Итоговое повторение и рефлексия
Цель:систематизировать знания, наметить дальнейшие шаги.
Содержание:
  • повторение ключевых тем курса;
  • итоговый тест (аналог школьного экзамена);
  • анализ прогресса (сравнение с вводной диагностикой);
  • рекомендации по самостоятельной работе;
  • обсуждение планов на следующий учебный год.
Результаты:
  • отчёт с динамикой успеваемости;
  • персональный список ресурсов (книги, сайты, приложения);
  • план самоподготовки.
Длительность: 2–3 занятий (по 90 мин).
Made on
Tilda